Cổng Thông tin điện tử Cần Thơ

Góp ý dự thảo Văn bản

Cỡ chữ: +A | -A | Bản in

Ban Thi đua – Khen thưởng thành phố Cần Thơ tổ chức lấy ý kiến đóng góp của tổ chức, cá nhân đối với danh sách các tập thể, cá nhân đề nghị tặng Huân chương lao động ngành Giáo dục và Đào tạo năm học 2017- 2018

Ngày đăng: 25/09/2018

Lượt xem:

Thời hạn góp ý: Từ ngày 24/9/2018 đến ngày 02/10/2018

Địa chỉ tiếp nhận góp ý:

Ban Thi đua – Khen thưởng thành phố Cần Thơ

Địa chỉ: số 38 Nguyễn Thái Học, phường Tân An, quận Ninh Kiều, TP Cần Thơ

Email: vpbantdkt@cantho.gov.vn

Các tin khác:
•	Sở Lao động - Thương binh và Xã hội lấy ý kiến đối với hồ sơ dự thảo Nghị quyết của Hội đồng nhân dân thành phố quy định mức hỗ trợ đóng bảo hiểm y tế cho người thuộc hộ gia đình cận nghèo (thay thế Nghị quyết số 05/2015/NQ-HĐND ngày 10/7/2015) trên địa bàn thành phố Cần Thơ. (23/04/2024)
•	Sở Công thương lấy ý kiến đóng góp đối với dự thảo Quyết định bãi bỏ Quyết định số 2929/1998/QĐ.UBT ngày 27 tháng 10 năm 1998 của Ủy ban nhân dân tỉnh Cần Thơ về thực hiện chức năng quản lý Nhà nước về kiểm tra, kiểm định các thiết bị áp lực và thiết bị nâng (23/04/2024)
•	Sở Văn hóa, Thể thao và Du lịch lấy ý kiến toàn văn dự thảo Nghị quyết của Hội đồng nhân dân thành phố Cần Thơ quy định chính sách hỗ trợ, đào tạo trình độ Đại học đối với vận động viên thể thao thành tích cao trên địa bàn thành phố Cần Thơ (17/04/2024)
•	Sở Văn hóa, Thể thao và Du lịch lấy ý kiến toàn văn dự thảo Nghị quyết của Hội đồng nhân dân thành phố Cần Thơ quy định mức chi tổ chức các giải thể thao trên địa bàn thành phố Cần Thơ (11/04/2024)
•	Sở Nông nghiệp và Phát triển nông thôn lấy ý kiến đối với dự thảo Hồ sơ Quyết định của UBND thành phố về ban hành định mức kinh tế kỹ thuật trong lĩnh vực nông nghiệp và phát triển nông thôn trên địa bàn TP Cần Thơ (09/04/2024)

<< < 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ... > >>

TIN TỨC SỰ KIỆN

TIN HOẠT ĐỘNG CỦA LÃNH ĐẠO

TIN CHỈ ĐẠO ĐIỀU HÀNH

THÔNG TIN TUYÊN TRUYỀN

TIN SỞ NGÀNH – QUẬN, HUYỆN

THỐNG KÊ TRUY CẬP

Đang truy cập:

Hôm nay:

Tháng hiện tại:

Tổng: