Kế hoạch đề ra các nhiệm vụ cần thực hiện gồm: Tuyên truyền nâng cao nhận thức về xây dựng văn hóa ứng xử trong trường học, cụ thể tuyên truyền trên các phương tiện thông tin đại chúng các mô hình tiêu biểu văn hóa ứng xử trong trường học, những tấm gương giáo viên, học sinh, sinh viên tiêu biểu trong ứng xử văn hóa; tổ chức Cuộc thi Văn hóa ứng xử trong các trường học; tuyên dương, khen thưởng cá nhân, tập thể tiêu biểu xuất sắc trong xây dựng văn hóa ứng xử trong trường học.

Bên cạnh đó, đổi mới nội dung, phương pháp, hình thức giáo dục văn hóa ứng xử trong trường học như hàng năm có các tài liệu hướng dẫn thực hiện xây dựng chuyên đề đổi mới phương pháp và hình thức giáo dục văn hóa ứng xử, giá trị văn hóa truyền thông qua các môn học, các hoạt động giáo dục; biên soạn tài liệu Văn hóa học đường cho học sinh phổ thông, chuyên đề sinh hoạt Đoàn/Hội/Đội, ứng xử trên mạng xã hội đối với học sinh, sinh viên.

Ngoài ra, tăng cường phối hợp giữa nhà trường gia đình và xã hội trong xây dựng văn hóa ứng xử; đồng thời, phối hợp với Hội phụ nữ/ Ban đại diện cha mẹ học sinh/Chính quyền địa phương để tổ chức các hoạt động sinh hoạt chuyên đề về văn hóa ứng xử trong trường học;...

Theo đó, Bộ Giáo dục và Đào tạo yêu cầu các cơ sở giáo dục và đào tạo phối hợp với công đoàn giáo dục cùng cấp quán triệt, triển khai Đền án đến nhà giáo, cán bộ quản lý, người lao động, học sinh trong các cơ sở giáo dục; chỉ đạo các đơn vị trực thuộc, các phòng giáo dục và đào tạo, các nhà trường xây dựng kế hoạch chi tiết để thực hiện các nhiệm vụ, giải pháp phù hợp với đặc điểm tình hình kinh tế - xã hội địa phương, đơn vị; đồng thời, phối hợp với các sở, ban, ngành trong tỉnh, tổ chức xây dựng nội dung giáo dục giá trị văn hóa truyền thống và các hoạt động xây dựng văn hóa ứng xử trong trường học…