Chương trình nhằm nâng cao nhân thực và kiến thức, kỹ năng phòng, chống tai nạn thương tích cho trẻ em, học sinh. Qua đó, nâng cao nhận thức và kiến thức, kỹ năng phòng, chống đuối nước, kỹ năng bơi và an toàn trong môi trường nước ở những vùng có chỉ số, dự báo tỷ lệ tai nạn thương tích, đuối nước cao.

Cụ thể, Chương trình đặt ra mục tiêu đến năm 2025, tối thiểu 50% cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông đạt tiêu chuẩn Trường học an toàn, phòng chống tai nạn thương tích. Phấn đấu giảm từ 5 - 10% số học sinh bị tai nạn đuối nước và tai nạn giao thông. 100% cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông có kế hoạch và tổ chức tuyên truyền, giáo dục, hướng dẫn trẻ em, học sinh kiến thức, kỹ năng an toàn, phòng, chống tai nạn thương tích và phối hợp chặt chẽ với gia đình trong việc quản lý, giám sát trẻ em, học sinh trong thời gian các em học trực tuyến, nghỉ học, nghỉ hè. 100% học sinh trong các cơ sở giáo dục phổ thông được tuyên truyền, phổ biến về nguyên nhân gây tai nạn thương tích thường gặp và được hướng dẫn những kiến thức cơ bản để phòng, tránh tai nạn thương tích. Tối thiểu 80% học sinh phổ thông được trang bị kiến thức, kỹ năng phòng, chống tai nạn đuối nước, trong đó có từ 60% trở lên học sinh nắm vững kiến thức, kỹ năng và biết vận dụng trong thực tiễn.

Phấn đấu đạt tỷ lệ từ 50% trở lên học sinh biết bơi an toàn và biết các kỹ năng an toàn trong môi trường nước; 90% giáo viên mầm non, giáo viên làm công tác chủ nhiệm lớp, tổng phụ trách đội được tập huấn, trang bị kiến thức cơ bản về phòng, chống tai nạn thương tích, đặc biệt là đuối nước, tai nạn giao thông để hướng dẫn cho trẻ em, học sinh; 90% trở lên giáo viên giáo dục thể chất ở các trường phổ thông được tập huấn kiến thức, kỹ năng phòng chống tai nạn đuối nước và kỹ năng dạy bơi, cứu đuối và sơ cấp cứu ban đầu.

Để thực hiện được mục tiêu trên, thời gian tới cần rà soát, hoàn thiện hệ thống văn bản, chính sách về phòng chống tai nạn thương tích, đuối nước đối với trẻ em, học sinh. Sửa đổi, bổ sung tiêu chí trường học an toàn phòng, chống tai nạn thương tích trong các cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông. Đồng thời, đẩy mạnh công tác tuyên truyền, nâng cao vai trò, trách nhiệm của cơ quan quản lý giáo dục các cấp, cán bộ, nhà giáo, gia đình và xã hội trong việc đảm bảo an toàn phòng, chống tai nạn thương tích đối với trẻ em, học sinh trong trường học.

Bên cạnh đó, đa dạng hóa các hình thức tuyên truyền về xây dựng trường học an toàn, phòng, chống tai nạn thương tích đối với trẻ em, học sinh; chú trọng các hình thức tuyên truyền, quán triệt trực tiếp thường xuyên. Xây dựng môi trường an toàn phòng, chống tai nạn thương tích, đuối nước trong trường học. Đồng thời, nhân rộng mô hình “Trường học an toàn, phòng, chống tai nạn thương tích”, mô hình “Dạy bơi an toàn” trong các cơ sở giáo dục, mô hình “Cổng trường an toàn” và các biện pháp can thiệp, giảm thiểu nguy cơ tai nạn giao thông đường bộ, đường thủy cho học sinh. Rà soát, nâng cấp cơ sở vật chất, loại bỏ các nguy cơ tiềm ẩn gây tai nạn thương tích, đảm bảo an toàn cho trẻ em, học sinh khi tham gia vui chơi, học tập tại trường học.

Mặt khác, tăng cường giáo dục, trang bị cho trẻ em, học sinh kiến thức, kỹ năng phòng tránh tai nạn thương tích thông qua các hoạt động giáo dục về kỹ năng sống, hoạt động trải nghiệm, ngoại khóa. Nâng cao năng lực công tác phòng, chống tai nạn thương tích cho cán bộ, nhà giáo trong các cơ sở giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, trường chuyên biệt. Cạnh đó, tăng cường công tác kiểm tra, giám sát liên ngành về phòng, chống tai nạn thương tích gắn với công tác bảo vệ trẻ em tại địa phương, cơ sở giáo dục.